Corso di laurea magistrale in Letteratura, Filologia e Linguistica italiana

Solida conoscenza (teorica e pratica) dei capisaldi della filologia e delle tecniche di edizione dei manoscritti (metodo di Lachmann), delle stampe antiche e dei testi d’autore. Detti prerequisiti si intendono derivati dal superamento, nel precedente percorso triennale, di uno o più esami dei SSD di Filologia della letteratura italiana (LIFI-01/B) e/o di Filologia e linguistica romanza (FLMR-01/B).

Concorrendo alla realizzazione degli obiettivi formativi del Corso di Laurea Magistrale “Letteratura, filologia e linguistica italiana”, l’insegnamento è mirato a fornire conoscenze avanzate di Filologia della letteratura italiana. L’applicazione dei capisaldi teorici della disciplina a un autore particolare come Dante Alighieri garantirà agli studenti e alle studentesse alcune esperienze su casi di studio concreti, utili a sperimentare l’effettiva attività del filologo, possibile sbocco professionale del Corso di Laurea, secondo quanto previsto dalla SUA-CdS (Scheda Unica Annuale del Corso di Studi).

Oltre ad aver acquisito le conoscenze proprie dell’insegnamento, alla sua conclusione, studenti e studentesse raggiungeranno:

- Conoscenza e comprensione. Conoscenza dei principali meccanismi della trasmissione manoscritta e a stampa delle opere dantesche, con particolare riferimento alla Commedia. Comprensione dei principali metodi in uso alla filologia attraverso lo studio di casi relativi alla tradizione del testo, ai suoi commenti antichi e moderni e alla tradizione grafica (miniature, incisioni, etc.)

- Capacità di applicare conoscenza e comprensione. Capacità di applicare l’approccio metodologico acquisito su brani della Commedia anche su commenti antichi e moderni e apparati illustrativi diversi da quelli analizzati a lezione, servendosi in modo consapevole di tutti gli strumenti tecnici in uso alla disciplina (edizioni critiche, edizioni commentate, repertori lessicali, strumenti online, materiali d’archivio).

- Autonomia di giudizio. Capacità di esprimere il proprio parere circa le scelte testuali operate dagli editori della Commedia (dalle proposte più antiche e non strutturate dei primi commentatori a quelle discusse nel dibattito contemporaneo).

- Abilità comunicative. Abilità di proporre e sostenere interpretazioni critiche, servendosi del lessico specialistico della disciplina.

- Capacità di apprendimento. Capacità di raggiungere le conoscenze, competenze e abilità necessarie ad affrontare altri casi di studio nelle fasi successive del percorso di formazione (stesura della tesi di laurea, partecipazione a concorsi per borse di dottorato, etc.).

Testi, immagini e commenti per una cronistoria della ‘Commedia’

Seguendo gli sviluppi della fortuna del poema di Dante fra il Trecento e la contemporaneità digitale, si affronterà ciascuna epoca soffermandosi in modo particolare su:

- principali manoscritti ed edizioni a stampa, con particolare attenzione per le peculiarità dei singoli e per i fenomeni di evoluzione e deterioramento del testo. L’accesso a tali materiali sarà garantito dall’impiego critico delle riproduzioni fotografiche presenti nelle principali banche dati online (a partire da Danteonline);

- immagini che, in programmi illustrativi più o meno estesi, costituiscono uno strumento alternativo di analisi della storia esegetica dell’opera. Accanto agli apparati di miniature, analizzati sulla base delle proposte tassonomiche più recenti (Battaglia Ricci, Gianni Pittiglio), si affronterà il caso delle stampe illustrate, normalmente poco considerate dalla critica;

- commentatori ed editori, con l’intento di seguire lo sviluppo delle diverse soluzioni ecdotiche adottate nel corso del tempo per dare della Commedia un testo affidabile, dai primi esegeti di Dante (P. Alighieri, Benvenuto, Buti, Landino, Vellutello) fino ai filologi contemporanei (Petrocchi, Lanza, F. Sanguineti, Inglese, Malato, Trovato);

- opere di singoli dantisti che possono rappresentare interessanti casi di studio per l’applicazione delle norme filologiche non sui testi di Dante, ma su quelli dei suoi studiosi. Si affronteranno in particolare i casi delle edizioni (recenti e venture) di Daniello (Commedia), Gioia (Inferno) ed E. Sanguineti (Purgatorio).

L’intero insegnamento (36 ore) è erogato in presenza, con lezioni frontali, senza registrazione audio-video. Durante le lezioni il docente si avvale di presentazioni. Sulla pagina online dell’insegnamento verranno eventualmente pubblicati materiali didattici integrativi relativi agli argomenti essenziali affrontati a lezione per supportare il processo di apprendimento, anche di coloro che non possono essere presenti in aula. La frequenza è facoltativa e la prova finale sarà differenziata, a livello di carico bibliografico, fra studenti e studentesse frequentanti e non (vedere sotto).

Con voto espresso in trentesimi, l’esame orale accerterà la preparazione di studenti e studentesse sugli argomenti affrontati a lezione e presenti nei testi consigliati in bibliografia. Attraverso tre/quattro domande, si chiederà specialmente di rendere conto delle proprie conoscenze su:

- tradizione testuale e figurativa della Commedia, fra manoscritti, stampe e riproduzioni digitali;

- evoluzione dell’esegesi e delle pratiche ecdotiche relative al testo della Commedia;

- singoli casi di studio affrontati a lezione.

Studenti e studentesse frequentanti potranno preparare la prova orale studiando i propri appunti, integrandoli con il materiale didattico scaricabile dalla pagina dell’insegnamento e con i testi indicati nella bibliografia. I non frequentanti dovranno prepararsi studiando la bibliografia indicata nel programma alternativo (vedere sotto).

- Uso del videoproiettore collegato al PC del docente;

- Condivisione di materiali bibliografici attraverso la pagina online dell’insegnamento;

- Per gli studenti/esse con DSA o disabilità, si prega di prendere visione delle modalità di supporto e di accoglienza (https://www.unito.it/servizi/inclusione-ed-esigenze-specifiche/servizi-la-disabilitaopen_in_new) e delle procedure necessarie per il supporto in sede d’esame (https://www.unito.it/servizi/inclusione-ed-esigenze-specifiche/servizi-i-disturbi-specifici-di-apprendimento-dsa-3open_in_new)

Alcuni dei testi indicati in bibliografia verranno forniti sulla pagina internet del corso.

- Gli studenti non frequentanti devono in ogni caso mettersi in contatto con il docente all'inizio delle lezioni.

- L’esame può essere sostenuto solo in italiano.