Corso di laurea magistrale in Letteratura, Filologia e Linguistica italiana

Inserire qua i testi

Capacità di applicare conoscenza e comprensione.

Conoscenza approfondita dei testi analizzati e commentati durante le lezioni e della opportuna metodica che è stata applicata alla lettura testuale, con particolare attenzione per i contesti storici e teorici dei testi oggetto di comprensione, di studio, di interpretazione.

Discussione e elaborazione di ipotesi interpretative, sorrette da un'adeguata competenza filologica, storico-letteraria, critica.

Acquisizione degli strumenti di base per lo studio e la ricerca avanzata in ambito letterario (collane e edizioni dei testi, storie e antologie della letteratura e della critica, riviste specialistiche, aggiornamenti storiografici e bibliografici).

Apprendimento sicuro e critico delle principali categorie di teoria della letteratura e di proposte critiche, storiche e attuali, nella loro varietà.

Capacità non solo di comprendere, analizzare, commentare i testi illustrati durante le lezioni, ma anche di svolgere in maniera autonoma ricerche nell'ambito del corso e, con l'ausilio degli opportuni strumenti bibliografici, in aree più ampie di periodi storici e generi letterari diversi.

Capacità di interpretare criticamente i testi letterari sullo sfondo di metodi e problemi molteplici, anche in prospettiva comparatistica.

Capacità di elaborare tecniche didattiche relative agli argomenti illustrati a lezione e/o autonomamente scelti per approfondimenti individuali.

Capacità di padroneggiare il linguaggio critico, storico-letterario, teorico per esprimere le competenze richieste in ambito testuale e interpretativo.

Lezioni della durata di 36 ore complessive (6 CFU), che si svolgono in aula, in forma frontale e seminariale.

La verifica consiste in un esame orale, finalizzato a valutare la capacità di produrre una lettura sicura e critica dei testi al centro delle lezioni. L'esame orale, che consiste in almeno due-tre domande e ha una votazione espressa in trentesimi, mira al conseguimento delle seguenti finalità didattiche: capacità di svolgere in maniera autonoma ricerche nell'ambito delle lezioni e di illustrarle, con opportuno linguaggio specialistico, durante il dibattito seminariale, prima, e nella prova finale; capacità di padroneggiare metodi e strumenti diversi in rapporto agli argomenti illustrati durante le lezioni e ad altri scelti autonomamente; capacità di dare conto dei metodi e problemi della ricerca letteraria, anche in prospettiva comparatistica.  

1)      Notti e sogni nei Promessi Sposi. Il programma consiste nella lettura dei Promessi Sposi e mira all'analisi dei notturni manzoniani come modello di un linguaggio onirico moderno, tra spazio interiore e linguaggio metaforico. 

2)      Testi nella storia letteraria italiana tra Settecento e Ottocento. Il programma è finalizzato alla conoscenza dei principali autori italiani tra Settecento e Ottocento, che lo studente raggiungerà grazie all'accurato studio individuale di uno dei testi consigliati di storia e antologia della letteratura italiana:

1) A. Manzoni, I Promessi Sposi, in una buona edizione anche destinata alla scuola media superiore. 

2. E. Raimondi, Il romanzo senza idillio. Saggio sui «Promessi Sposi», Torino, Einaudi, 2000 [1974], pp. 57-78; 125-308.

3. P. Frare, La scrittura dell'inquietudine. Saggio su Alessandro Manzoni, Firenze, Olschki, 2006 (le pagine saranno indicate all'inizio delle lezioni).

4) E. Raimondi, Sentire lo spazio, in Id., Il senso della letteratura. Saggi e riflessioni, Bologna, Il Mulino, 2008, pp. 169-1991.

5) F. Arcangeli, Lo spazio romantico, in Dal romanticismo all'informale, Torino, Einaudi, 1977, voll. 2: vol. I, pp. 3-21.        

6) E. Raimondi, Le pietre del sogno. Il moderno dopo il sublime, Bologna, Il Mulino, 1985.

7) Per lo studio dei principali autori italiani del Settecento e del primo Ottocento si può ricorrere ai manuali di letteratura (storia e testi) in uso nella scuola media superiore. A chi volesse ricorrere ad un altro manuale, si consiglia G. Ferroni-Cortellessa-Pantani-Tatti, Storia e testi della letteratura italiana, Milano, Mondadori Università, voll. 7 e 8. 

Chi non frequenta le lezioni aggiungerà ai testi indicati nel programma per i frequentanti:

G. Getto. Letture manzoniane, Firenze, Sansoni, 1992 [1964]: i capitoli II, VIII, XVII, XX, XXI, XXII, XXIII.

V. Di Benedetto, Guida ai Promessi Sposi. I personaggi, la gente, le idealità. Milano, BUR, 1999, pp. 5-174.

Insegnamento rivolto anche agli studenti che hanno inserito nel loro piano carriera l'insegnamento di Letteratura Italiana G (Magistrale) in anni accademici precedenti e aperto agli studenti, ove previsto, di altri Corsi di Studio (Magistrale).

Gli studenti non frequentanti sono pregati di rivolgersi alla docente durante l'orario di ricevimento.