Corso di laurea magistrale in Letteratura, Filologia e Linguistica italiana

Conoscenza dei Promessi Sposi. Lineamenti essenziali dell’opera letteraria di Gadda.

L’insegnamento si propone di illustrare il rapporto originale di un grande scrittore contemporaneo come Gadda con il suo “precursore” ottocentesco, Manzoni. Il genere letterario è quello del romanzo, nella sua grande forma ottocentesca, e nella sua metamorfosi a partire dagli anni Venti del Novecento. Gli obiettivi consistono:

-nella comprensione e nella cognizione della “presenza” di Manzoni in Gadda;

-nella riflessione critica sulla questione metodologica della autorità di un "modello".

Capacità non solo di comprendere, analizzare, commentare i testi illustrati durante le lezioni, ma anche di svolgere in maniera autonoma letture di altri testi dello stesso autore per affinità e differenze (intratestualità).

Conoscenza e comprensione di metodi e problemi, in prospettiva specialmente intertestuale, grazie alla riflessione critica individuale.

Capacità di applicare ed elaborare nella analisi testuale il percorso dell’allusione, della memoria, della citazione grazie agli argomenti sviluppati a lezione e allo studio della bibliografia saggistica consigliata.

Capacità di padroneggiare il linguaggio critico, storico-letterario, teorico per esprimere le competenze richieste in ambito analitico e interpretativo.

Lezioni della durata di 36 ore complessive (6 CFU), in forma frontale, alternate a discussioni seminariali.   

La verifica dei risultati di apprendimento avviene tramite un esame orale, che consiste in due domande sulla parte monografica svolta in forma frontale e in una/due domande sulla parte affidata all’approfondimento individuale, almeno per segmenti dibattuta in forma seminariale. L’esame ha una valutazione espressa in trentesimi, con l’aggiunta della lode per eccellenti  risultati. Esso mira al conseguimento, in particolare, delle seguenti finalità di apprendimento:

- conoscenza e comprensione del percorso testuale, e intertestuale, proposto e illustrato nelle lezioni;

 - capacità di applicare in maniera autonoma i metodi appresi nell'ambito delle lezioni ad un altro testo dello stesso autore da approfondire individualmente e di presentarli, con opportuno linguaggio specialistico, durante il dibattito seminariale, prima, e nella prova finale;

- conoscenza, comprensione e capacità applicativa di metodi e strumenti diversi da quelli praticati, ma suggeriti a lezione, in rapporto agli argomenti sviluppati in aula  e ad altri scelti personalmente intorno al nodo ermeneutico della “memoria letteraria”(Gian Biagio Conte).  

Memoria di Manzoni in Gadda

• Gadda come lettore e riscrittore dei «Promessi Sposi»

      Il programma consiste nella lettura di testi che Gadda ha dedicato ai Promessi                       Sposi come l’Apologia manzoniana, redatta in due distinte stesure, e di altri testi, come il Racconto italiano di ignoto del Novecento e la Cognizione del dolore, in cui la “funzione Manzoni” si intreccia con la scrittura creativa gaddiana.

• Analisi e commento individuale di un’altro testo narrativo di Gadda in rapporto con i «Promessi Sposi»

       Il programma è rivolto alla conoscenza dell’opera scelta per l’approfondimento, che lo studente raggiungerà grazie all’accurato studio individuale, promosso e conseguito grazie al modello dell’insegnamento monografico, cioè dei testi esaminati e interpretati nelle lezioni.

TESTI DI GADDA

1)      C.E.Gadda, Apologia manzoniana, in Saggi giornali favole e altri scritti, I, a cura di L. Orlando, C. Martignoni, D. Isella, Milano, Garzanti, 1991, pp. 679-687.

2)      C.E. Gadda, Manzoni diviso in tre dal bisturi di Moravia, in Saggi giornali favole e altri scritti, cit., pp. 1176-1181.

3)      C.E. Gadda, Racconto italiano di ignoto del Novecento (Cahier d’études), a cura di D. Isella, Torino, Einaudi, 1983.

4)      C.E. Gadda, La cognizione del dolore (edizione accresciuta), Torino, Einaudi, 1970.  

SAGGI CRITICI SU GADDA  

5)      R. Rinaldi, Gadda, Bologna, Il Mulino, 2010.

6)      G. Contini, Premessa su Gadda manzonista, in Quarant’anni di amicizia. Scritti su Carlo Emilio Gadda (1934-1988), Torino, Einaudi, 1989, pp.69-72.

7)      D. Isella, Prefazione al Racconto italiano, cit., pp. V-XXVII.

8)      C. Leri,  Il Manzoni di Gadda, in Manzoni e la “littérature universelle”, Milano, Centro nazionale studi manzoniani, 2002, pp.97-169.

9)      E. Raimondi, Barocco moderno, Milano, Bruno Mondadori, 2003 (il capitolo Nella luce di Caravaggio).

Chi non può frequentare deve aggiungere ai testi e ai saggi critici per chi frequenta:

1. E. Gadda, Quer pasticciaccio brutto de via Merulana, in qualsiasi edizione purché integrale (per es. Milano, Garzanti, con prefazione di P. Citati).
2. C. Bologna, «Il sole non aveva ancora la minima intenzione di apparire all’orizzonte…»: Caravaggio, Manzoni, Gadda, Longhi, in «Lettere italiane», 2013 (si può leggere on- line, sotto il titolo e l’autore dell’articolo).
3. A. Pecoraro, Gadda e Manzoni. Il giallo della «Cognizione del dolore», Pisa, ETS, 1996, pp. 111-163.

*Secondo il suggerimento del Rettore, comunicato ai/alle docenti anche dal Direttore della Scuola di Scienze Umanistiche, per favorire il voto alle Elezioni politiche del 25/09 delle studentesse e degli studenti fuori sede, si terranno, oltre che in presenza, in diretta streaming (cioè in forma blended), le lezioni della prima settimana (19, 20, 21 settembre e del 26 settembre, nell'orario consueto di tutto l'insegnamento (ore 12-14), in aula 10. 

L'indirizzo della stanza webex della docente è

https://unito.webex.com/meet/clara.leri

I tecnici consigliano il secondo indirizzo che trascrivo:

https://letteratura.campusnet.unito.it/do/corsi.pl/ Show? id=fynp

La frequenza è vivamente consigliata in forma costante e dialogica.

Le lezioni avranno inizio il 19/09/2022 (lu-ma-merc, ore 12-14, aula 10).

La settimana di recupero, cioè la settima sarà dedicata a lezioni in forma frontale e di seminario sulla memoria letteraria (citazione, allusività, riscrittura). 

Le modalità di svolgimento delle attività didattiche potranno subire variazioni in base alle limitazioni per l’eventuale perdurare della pandemia, d’accordo con la normativa accademica. Solo in questo caso è assicurata la modalità a distanza. 

Gli studenti e le studentesse interessati/e all'insegnamento sono pregati di iscriversi al più presto per ricevere dalla docente, tramite e-mail, opportune informazioni sulle lezioni, che avranno luogo durante il primo emisemestre del primo semestre, e notizie relative alla modalità a distanza per l'eventuale perdurare della pandemia.

Il ricevimento riprenderà nell'ultima settimana di settembre su appuntamento concordato con la docente tramite e-mail, solitamente il mercoledì dalle 14.30 alle 16.