Corso di laurea magistrale in Letteratura, Filologia e Linguistica italiana

Buona familiarità con le nozioni di base di storia della lingua italiana.

L’insegnamento si propone di contribuire agli obiettivi formativi generali del Corso di laurea attraverso l’analisi linguistica di una selezione di testi poetici comico-realistici compresi nel periodo due-cinquecentesco.

Al termine dell’insegnamento lo studente dovrà dimostrare:

• la capacità di analizzare sotto il profilo fono-morfologico, lessicale, sintattico e testuale i componimenti poetici esaminati a lezione;
• la capacità di applicare il metodo e le conoscenze acquisite a testi non esaminati a lezione;
• la capacità di affinare il proprio senso critico elaborando giudizi autonomi, esprimendo le proprie opinioni e formulando ipotesi e soluzioni in merito alle principali questioni sollevate;
• la piena padronanza del lessico linguistico e la capacità di esprimersi in modo chiaro, corretto e adeguato alle differenti situazioni comunicative e ai differenti interlocutori;
• il raggiungimento di un livello di consapevolezza critica e metodologica tale da favorire un continuo processo di aggiornamento e di ricerca autonoma nel campo dell’analisi linguistico-stilistica di testi poetici

L'insegnamento si svolge in presenza, e non contempla la registrazione delle lezioni; la presenza in aula è fortemente consigliata. Chi per ragioni di orario o altre limitazioni non può seguire le lezioni in aula può preparare l'esame col programma sotto indicato per i non frequentanti.

L’apprendimento dei contenuti e delle abilità previste sarà verificato attraverso una prova orale che accerterà tanto la capacità di analizzare sotto il profilo linguistico un testo poetico comico-realistico quanto la comprensione approfondita e critica dei saggi in programma.

L’insegnamento ha per oggetto l’analisi linguistica di testi poetici comico-realistici compresi nel periodo due-cinquecentesco. Dopo aver delineato i confini e le peculiarità – anche filologiche – del genere, si esaminerà sotto il profilo fono-morfologico, lessicale, sintattico e testuale una selezione di componimenti di autori quali Rustico Filippi, Cecco Angiolieri, Burchiello e Francesco Berni. Particolare attenzione sarà dedicata sia ai fenomeni propri della sintassi del parlato, spesso comuni anche nell’italiano colloquiale contemporaneo, sia ad alcuni aspetti pragmatico-conversazionali.

Studenti frequentanti:

a) studio dei testi analizzati a lezione (i testi saranno inclusi in una dispensa che verrà messa a disposizione degli studenti all’inizio del corso);

b) studio di Michelangelo Zaccarello, Poesia comico-realistica, in Storia dell’italiano scritto, I Poesia, a cura di Giuseppe Antonelli, Matteo Motolese, Lorenzo Tomasin, Roma, Carocci, 2014, pp. 155-193;

c) studio di uno tra i seguenti saggi:

• Maurizio Vitale, Cultura e lingua dei rimatori comico-realistici del Due e Trecento [1956], in Id. La veneranda favella. Studi di storia della lingua italiana, Morano, Napoli, 1988, pp. 99-152;
• Danilo Poggiogalli, Dalle acque ai nicchi. Appunti sulla lingua burchiellesca, «Studi di lessicografia italiana», XX, 2003, pp. 65-126;
• Giuseppe Crimi, Berni e l’uso di una lingua (quasi) perduta, in Id. L’oscura lingua e il parlar sottile. Tradizione e fortuna del Burchiello, Manziana, Vecchiarelli, 2005, pp. 389-421.

 

Studenti non frequentanti:

gli studenti non frequenti dovranno concordare un programma integrativo con il docente.

Si raccomanda la registrazione al corso.

Si raccomanda di consultare gli avvisi della pagina dell'insegnamento per eventuali variazioni e aggiornamenti legati a eventuali nuove restrizioni imposte per ragioni sanitarie.