Corso di laurea magistrale in Letteratura, Filologia e Linguistica italiana

- Affinare i metodi dell'analisi linguistico-formale nei suoi aspetti morfologici, lessicali, sintattici, stilistici, e la conoscenza delle modalità di trasmissione nel tempo di modelli letterari e usi comunicativi che hanno contribuito alla formazione del linguaggio poetico in particolare del secondo Novecento

- Analizzare e interpretare, secondo il metodo storico-linguistico e critico formale, varianti d'autore, strutture linguistiche e dati storico-letterari relativi alle varietà della lingua poetica novecentesca

- Acquisire strumenti dell'indagine formale atti ad affrontare la lettura e l'interpretazione di scritture e testi letterari 

Al termine dell'insegnamento lo studente dovrà dimostrare di:

- conoscere le varietà dell'italiano nella poesia novecentesca, la lingua e lo stile dei testi analizzati a lezione, le varianti d'autore

- leggere e interpretare secondo una prospettiva storico-linguistica e stilistico-formale e con terminologia scientifica i testi letterari affrontati a lezione e indicati in bibliografia

- mostrare capacità critica nell'individuare i modelli testuali di fronte alla tradizione e alla contemporaneità

- analizzare dal punto di vista storico-linguistico e in modo autonomo testi letterari

Le lezioni della durata di 36 ore complessive (6 CFU) si svolgono in aula, in forma frontale, e in parte in forma seminariale, con la partecipazione attiva degli studenti. 

Conoscenze e capacità previste saranno verificate attraverso un colloquio orale (con votazione espressa in trentesimi) sugli argomenti del programma. La preparazione sarà considerata adeguata se lo studente sarà in grado di:

- conoscere in modo approfondito i contenuti delle lezioni e della bibliografia indicata

- esporre gli argomenti in modo da rivelare padronanza del linguaggio tecnico-scientifico della disciplina

- conoscere gli usi linguistici dei diversi autori attraverso l'analisi formale dei testi letti e indicati a lezione, con capacità critica e interpretativa

- collegare i tratti linguistici dei testi con il contesto culturale e letterario nei quali sono inseriti.

Tra lingua e filologia: varianti d'autore e poesia del secondo Novecento  

L'insegnamento riguarda i seguenti argomenti:

1. varietà dell'italiano nella poesia novecentesca: l'alto e il basso della lingua

2 lingua e stile nella poesia del secondo Novecento: gli istituti formali, il lessico e la sintassi, la metrica, lo stile

3. tensioni linguistiche tra formale e informale, tra lirica e prosa, il rinnovato rapporto con la 'lingua comune', l'adozione di forme e costrutti dell'oralità, la semantica dell'indeterminatezza, le tecniche della sospensione e dell'incompiutezza, gli agenti della frantumazione del testo, la rilevanza del significante

4. lettura di testi poetici attraverso l'esame delle varianti d'autore, lo studio dell'iter elaborativo di un testo, critica delle varianti 

5. le forme linguistiche dell'indicibilità, le difficoltà del linguaggio a 'dire' e dominare l'esistente, la sua inadeguatezza alla rappresentazione del mondo

6. la ripresa di antichi motivi e tipi letterari della classicità e della tradizione in relazione alle grandi questioni antropologiche: visioni arcaiche dell'essere e della natura, centralità del tema della mancanza, del dolore, della colpa, del colloquio con l'altro, con le figure parentali e dell'alterità. 

Oltre agli argomenti del corso lo studente dovrà conoscere:

1. Storia dell'italiano scritto. I Poesia, di G. Antonelli, M. Motolese e L. Tomasin (a cura di), Carocci editore, Roma 2014, cap.9 (S. Bozzola, La crisi della lingua poetica tradizionale ) e cap. 10 (P. Zublena, Dopo la lirica ), pp. 353-452

2. V. Coletti, Dietro la parola. Miti e ossessioni del Novecento Edizioni dell'Orso, Alessandria 2000

3. E. Testa, Dopo la lirica. Poeti italiani 1960-2000, Einaudi, Torino 2005

 

Bibliografia di riferimento: 

A. Afribo, Poesia, in A.Afribo, E. Zinato (a cura di), Modernità italiana. Cultura, lingua e letteratura dagli anni settanta a oggi, Carocci, Roma 2011, pp.181-259; G.L. Beccaria, "Grande stile" e poesia del Novecento, in Id., Le forme della lontananza, Garzanti, Milano 1989, pp.19-34; V.Coletti, E. Testa, Sintassi dell'italiano nella poesia degli anni Ottanta, in M. Dardano, P. Trifone ( a cura di), La sintassi dell'italiano letterario, Bulzoni, Roma 1995, pp. 333-361; G. Contini, Varianti e altra linguistica. Una raccolta di saggi (1938-1968), Einaudi, Torino 1970; A. Girardi, La prosa in versi. Da Pascoli a Giudici, Esedra, Padova 2001; A. Girardi, Grande Novecento. Pagine sulla poesia, Marsilio, Venezia 2010; P. V. Mengaldo, La tradizione del Novecento. Prima serie, Bollati Boringhieri, Torino 1996; P. V. Mengaldo, La tradizione del Novecento. Quarta serie, Bollati Boringhieri, Torino 2000; E. Testa, Per interposta persona. Lingua e poesia dell'ultimo Novecento, Bulzoni, Roma 1999; E. Testa, "Lingua della lingua". Varietà dell'italiano nella poesia novecentesca, in G.Ruffino e M. Castiglione ( a cura di), La lingua variabile nei testi letterari, artistici e funzionali contemporanei. Analisi, interpretazione e traduzione, Atti del XIII Congresso SILFI (Palermo, 22-24 settembre 2014), Franco Cesati editore, Firenze 2016, pp. 49-62; R. Zucco, Gli ospiti discreti. Nove studi su poeti italiani 1936-2000, Aragno, Torino 2013.

Bibliografia specifica sulla lingua e le opere dei  singoli autori sarà fornita a lezione. 

L'insegnamento equivale a quello denominato Storia della lingua italiana C sino all'a.a. scorso (2015-16). Si consiglia una frequenza costante e la registrazione all'insegnamento, preferibilmente entro la prima settimana di lezione. Gli studenti non frequentanti dovranno concordare con il docente un programma alternativo.