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Grammatica italiana

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History of italian grammar

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Anno accademico 2014/2015

Codice dell'attività didattica
S2524 - 6 cfu
Docente
Francesca Geymonat (Titolare del corso)
Corso di studi
laurea magistrale in Letteratura, Filologia e Linguistica italiana
Anno
1° anno 2° anno
Periodo didattico
Primo semestre
Tipologia
Per la tipologia dell'attività controllare il piano carriera
Crediti/Valenza
6
SSD dell'attività didattica
L-FIL-LET/12 - linguistica italiana
Modalità di erogazione
Tradizionale
Lingua di insegnamento
Italiano
Modalità di frequenza
Facoltativa
Tipologia d'esame
Orale
Prerequisiti
Disponibilità a comparare l'italiano con il latino
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Sommario insegnamento

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Obiettivi formativi

Attraverso l'analisi delle affermazioni linguistiche e grammaticali di Celso Cittadini, Scipione Maffei e Graziadio Isaia Ascoli si osserverà la graduale comprensione, nei secc. XVII-XIX, del ruolo morfologico e sintattico dell'articolo determinativo, che non esiste in latino, e del fissarsi di un'unica forma nominale nelle lingue romanze.

Through analysis of the linguistic and grammatical statements of Celso Cittadini, Scipione Maffei and Graziadio Isaia Ascoli we will investigate how scholars gradualy understood the nature of the determinative article in Romance languages, despite its absence in Latin, and the relation between Latin case-inflection and Romance nouns.

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Risultati dell'apprendimento attesi

Un approfondimento di natura storica dei tratti che, in italiano, accomunano l'articolo determinativo al pronome personale, e un'analisi dettagliata del passaggio dalla morfologia nominale latina a quella italiana sono finalizzati a conoscere meglio nozioni grammaticali d'uso comune nella ricerca e nella didattica delle discipline linguistiche.

A deeper knowledge of the historical nature of what the determinative article and the personal pronoun have in common in Italian, as well as a detailed analysis of the development of the noun morphology of Latin into that of Italian. This should enable students to develop greater ease and familiarity with grammatical concepts useful to research and teaching in the fields of linguistics.

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Programma

Si analizzeranno le difficoltà di comprensione dello sviluppo morfologico di nome e articolo determinativo italiani in Celso Cittadini, attento soprattutto alle testimonianze epigrafiche; si descriveranno la migliore distinzione tra articolo determinativo e pronome personale, e il collegamento della forma nominale italiana all'accusativo latino, riconoscibili in Scipione Maffei; si esporrà il sistema proposto da Graziadio Isaia Ascoli in occasione del dibattito accesosi negli anni Settanta dell'Ottocento riguardo all'evoluzione dei nomi dal latino alle lingue romanze.

We will analyze the kind of difficulties Celso Cittadini had in understanding the morphological development of the noun and determinative article in Italian in his studies of epigraphic evidence; the better knowledge which Scipione Maffei possessed about the distinction between determinative article and personal pronoun, and of the relationship between the form of Italian nouns and the Latin accusative; the solution proposed by Gradiadio Isaia Ascoli in 1876 as to the question of how Latin noun morphology developed into that of Italian.

Testi consigliati e bibliografia

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Alle osservazioni svolte durante le lezioni si affiancherà lo studio di:

- Celso Cittadini, Trattato della vera origine, e del processo, e nome della nostra lingua (1601), in Id., Opere raccolte da Girolamo Gigli, Roma, Antonio de' Rossi, 1721, capp. XXI-XXIII;

- Scipione Maffei, Verona illustrata, Verona, Jacopo Vallarsi e Pierantonio Berno, 1732, parte I, libro XI, pp. 310-321;

- Graziadio Isaia Ascoli, Ricordi bibliografici, in «Archivio glottologico italiano», II, 1876, limitatamente alle pp. 416-438;

- A. Zamboni, Alle origini dell'italiano, Roma, Carocci, 2000;

- un saggio a scelta in La transizione dal latino alle lingue romanze, Atti della Tavola rotonda di linguistica storica (Venezia, 14-15 giugno 1996), a cura di József Herman con la collaborazione di Luca Mondin, Tübingen,  Niemeyer, 1998.

Ai libri elencati i non frequentanti aggiungeranno:

- Michel Bréal, Saggio di semantica (1897), Napoli, Liguori, 1990, parte III.

In addition to the material covered in lectures, students are expected to study the following texts:

- Celso Cittadini, Trattato della vera origine, e del processo, e nome della nostra lingua (1601), in Id., Opere raccolte da Girolamo Gigli, Roma, Antonio de' Rossi, 1721, capp. XXI-XXIII;

- Scipione Maffei, Verona illustrata, Verona, Jacopo Vallarsi e Pierantonio Berno, 1732, parte I, libro XI, pp. 310-321;

- Graziadio Isaia Ascoli, Ricordi bibliografici, in «Archivio glottologico italiano», II, 1876, only pp. 416-438;

- A. Zamboni, Alle origini dell'italiano, Roma, Carocci, 2000;

- one essay in La transizione dal latino alle lingue romanze, Atti della Tavola rotonda di linguistica storica (Venezia, 14-15 giugno 1996), a cura di József Herman con la collaborazione di Luca Mondin, Tübingen,  Niemeyer, 1998.

In addition to the books listed above, students not attending lectures must study:

- Michel Bréal, Saggio di semantica (1897), Napoli, Liguori, 1990, parte III.



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Note

In corso di aggiornamento, inserire il testo.

In corso di aggiornamento, inserire il testo in inglese

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Ultimo aggiornamento: 21/04/2016 10:42
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