- Oggetto:
- Oggetto:
Filologia romanza A
- Oggetto:
Romance Philology A
- Oggetto:
Anno accademico 2025/2026
- Codice attività didattica
- S2459
- Docente
- Giuseppe Noto (Titolare del corso)
- Corso di studio
- laurea magistrale in Letteratura, Filologia e Linguistica italiana
- Anno
- 1° anno, 2° anno
- Periodo
- Secondo semestre
- Tipologia
- Caratterizzante
- Crediti/Valenza
- 6
- SSD attività didattica
- L-FIL-LET/09 - filologia e linguistica romanza
- Erogazione
- Tradizionale
- Lingua
- Italiano
- Frequenza
- Facoltativa
- Tipologia esame
- Orale
- Prerequisiti
-
Chi nel precedente percorso universitario non ha sostenuto almeno un esame nel ssd "Filologia e linguistica romanza" dovrà obbligatoriamente costituire il programma d'esame nel seguente modo: 1) programma del corso (prof. G. Noto) di "Filologia romanza A" triennale + 2) una lettura a scelta tra: Michelangelo Picone, Il racconto nel Medioevo, Bologna, il Mulino, 2012; Maria Luisa Meneghetti, Il romanzo nel Medioevo, Bologna, il Mulino, 2010.
Students who have not taken at least one exam in the field of "Romance Philology and Linguistics" during their previous academic studies are required to structure their exam syllabus as follows:1. The syllabus of the "Undergraduate Romance Philology A" course (Prof. G. Noto);
2. One of the following readings:
– Michelangelo Picone, *Il racconto nel Medioevo*, Bologna, il Mulino, 2012;
– Maria Luisa Meneghetti, *Il romanzo nel Medioevo*, Bologna, il Mulino, 2010. - Oggetto:
Sommario insegnamento
- Oggetto:
Obiettivi formativi
Lo studente / la studentessa saprà leggere e interpretare i testi romanzi oggetto dell'insegnamento, applicando a ognuno l'opportuna metodologia storico-filologica, critico-testuale ed esegetica, e presentando i risultati dello studio in forma corretta.
The student will be able to read and interpret the Romance texts covered in the course, applying the appropriate historical-philological, textual-critical, and exegetical methodologies to each, and presenting the results of their study in an accurate and coherent manner.
- Oggetto:
Risultati dell'apprendimento attesi
L’insegnamento contribuisce alla formazione metodologica e critica nella filologia e nella letteratura medievali, proprie del percorso formativo della classe di laurea, e intende fornire agli studenti e alle studentesse le categorie critiche e analitiche fondamentali per comprendere i problemi legati alla trasmissione, alla ricezione e alla comprensione dei testi della letteratura medievale romanza.
The course contributes to the methodological and critical training in philology and medieval literature that characterizes the degree program. It aims to provide students with the fundamental critical and analytical tools necessary to understand the issues related to the transmission, reception, and interpretation of texts from medieval Romance literature.
- Oggetto:
Programma
Dante europeo: Dante e i trovatori.
European Dante: Dante and the Troubadours.
- Oggetto:
Modalità di insegnamento
Lezioni della durata di 36 ore complessive (6 CFU), che si svolgono in aula con l’ausilio di proiezioni e di letture di testi.
La frequenza non è obbligatoria, ma è fortemente consigliata.
Il corso avrà un andamento il più possibile seminariale: un dossier con i materiali utili per lo studio verrà messo a disposizione degli studenti e delle studentesse sulla pagina moodle del corso.
Si raccomanda di: 1) iscriversi sulla pagina dell'insegnamento; 2) consultare gli avvisi della pagina dell'insegnamento per eventuali aggiornamenti; 3) consultare per tempo i materiali inseriti sulla pagina moodle del corso.
The course consists of 36 hours of in-class lectures (6 ECTS), supported by projections and readings of texts.
Attendance is not mandatory but is strongly recommended.
The course will follow a seminar-style format as much as possible: a dossier containing the materials useful for study will be made available to students on the course’s Moodle page.
Students are advised to:
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enroll on the course webpage;
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check the announcements section for any updates;
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consult the materials uploaded on the course’s Moodle page in a timely manner.
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- Oggetto:
Modalità di verifica dell'apprendimento
Conoscenze e abilità previste saranno verificate attraverso un colloquio orale con tre-quattro domande volte alla verifica delle conoscenze e della abilità; si prevede inoltre la lettura e l'analisi di alcuni tra i testi presentati a lezione (durata presumibile dell'esame: 30 minuti circa). La preparazione sarà considerata adeguata (con votazione espressa in trentesimi) se lo studente/la studentessa dimostrerà: conoscenza, comprensione e capacità di applicazione degli argomenti svolti; capacità di esposizione, con proprietà di lessico (specialistico e non) e con organizzazione autonoma delle argomentazioni; capacità di definizione.
Il voto finale è espresso in 30imi.- Il raggiungimento di una visione organica dei temi affrontati a lezione, congiuntamente a una buona capacità critica, a padronanza espressiva e di linguaggio specifico, sarà valutato con voti molto buoni o eccellenti (28-30 e lode).
- L'acquisizione prevalentemente mnemonica o non ben maturata dei contenuti e competenze linguistiche e logiche non sempre adeguate saranno valutate con voto da discreto (21-24) a buono (25-27).
- Un livello minimo di conoscenza dei contenuti del corso, unito a lacune formative o competenze linguistiche e logiche non adeguate, condurrà a una valutazione di sufficienza (18-20).
- L'assenza di un livello minimo di conoscenza dei contenuti del corso, unito a competenze linguistiche e logiche inadeguate e a lacune formative, produrrà una valutazione di insufficienza (<18/30).
The knowledge and skills acquired will be assessed through an oral examination consisting of three to four questions aimed at evaluating both content knowledge and applied skills. The exam will also include the reading and analysis of selected texts discussed during the course. The exam is expected to last approximately 30 minutes.
Assessment will be expressed on a 30-point scale. Preparation will be considered adequate if the student demonstrates:
– knowledge, understanding, and the ability to apply the topics covered;
– clear and accurate communication, using appropriate terminology (both general and specialized);
– independent organization of arguments and precise definitions.The final grade will be awarded as follows:
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An excellent or very good grade (28–30 cum laude) will be given to students who demonstrate a well-structured understanding of the course topics, strong critical thinking, and confident use of specific terminology.
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A good to fair grade (25–27) or (21–24) will be given for a primarily memorized or partially assimilated understanding, with some limitations in language and logical reasoning skills.
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A passing grade (18–20) will be assigned to students with a minimal grasp of the course content, possibly accompanied by conceptual or linguistic gaps.
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A failing grade (<18/30) will be given when students show an insufficient level of content knowledge, inadequate linguistic and logical skills, and significant learning gaps.
- Oggetto:
Attività di supporto
Per gli studenti/esse con DSA o disabilità, si prega di prendere visione delle modalità di supporto e di accoglienza di Ateneo, ed in particolare delle procedure necessarie per il supporto in sede d’esame e di accoglienza.
Link relativo agli studenti e alle studentesse con disabilità:
https://www.unito.it/servizi/lo-studio/studenti-e-studentesse-con-disabilitaopen_in_new
Link per studentesse e studenti con DSA:
Students with disabilities or specific learning disorders (SLD) are kindly asked to review the support and inclusion services provided by the University, particularly the procedures for requesting exam accommodations and general assistance.
Link for students with disabilities:
https://www.unito.it/servizi/lo-studio/studenti-e-studentesse-con-disabilitaLink for students with SLD:
https://www.unito.it/servizi/lo-studio/studenti-e-studentesse-con-disturbi-specifici-di-apprendimento-dsa/supportoTesti consigliati e bibliografia
- Oggetto:
- Libro
- Titolo:
- Profilo delle letterature romanze medievali. Nuova edizione
- Anno pubblicazione:
- 2019
- Editore:
- Carocci
- Autore:
- Furio Brugnolo e Roberta Capelli
- ISBN
- Obbligatorio:
- Si
- Oggetto:
Il corso avrà un andamento il più possibile seminariale: per la preparazione dell'esame gli studenti e le studentesse si avvarranno, oltre che dello studio del manuale indicato, dei materiali inseriti sulla pagina moodle del corso.
The course will follow a seminar-style format as much as possible: in preparation for the exam, students will rely not only on the recommended textbook, but also on the materials provided on the course’s Moodle page.
- Oggetto:
Note
Chi nel precedente percorso universitario non ha sostenuto almeno un esame nel ssd "Filologia e linguistica romanza" dovrà obbligatoriamente costituire il programma d'esame nel seguente modo: 1) programma del corso (prof. G. Noto) di "Filologia romanza A" triennale + 2) una lettura a scelta tra: Michelangelo Picone, Il racconto nel Medioevo, Bologna, il Mulino, 2012; Maria Luisa Meneghetti, Il romanzo nel Medioevo, Bologna, il Mulino, 2010.
Students who have not taken at least one exam in the field of "Romance Philology and Linguistics" during their previous academic studies are required to structure their exam syllabus as follows:
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The syllabus of the undergraduate course "Romance Philology A" (Prof. G. Noto);
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One of the following readings:
– Michelangelo Picone, Il racconto nel Medioevo, Bologna, il Mulino, 2012;
– Maria Luisa Meneghetti, Il romanzo nel Medioevo, Bologna, il Mulino, 2010.
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- Oggetto:
Insegnamenti che mutuano questo insegnamento
- Filologia romanza A (S2459)Corso di Laurea magistrale in Scienze del libro, del documento, del patrimonio culturale
- Filologia romanza A (S2459)Corso di laurea magistrale in Scienze linguistiche
- Filologia romanza A (S2459)
- Registrazione
- Aperta
- Apertura registrazione
- 01/09/2025 alle ore 01:00
- Chiusura registrazione
- 30/06/2026 alle ore 01:00
- Oggetto:








