Corso di laurea magistrale in Letteratura, Filologia e Linguistica italiana

Almeno un esame di Filologia italiana o Filologia dantesca o un'altra filologia (classica o romanza)

• Conoscenza approfondita della tradizione e delle edizioni della Vita nuova.
• Conoscenza del metodo stemmatico applicato alla Vita nuova dagli editori critici.
• Capacità di valutare soluzioni testuali proposte dagli editori.
• Capacità di leggere manoscritti del libello.
• Capacità di commentare passi della Vita nuova.

Lo studente sarà in grado di svolgere in maniera autonoma ricerche sulla tradizione della Vita nuova; di consultare proficuamente edizioni scientifiche del poema e di possedere gli strumenti essenziali per leggere i manoscritti dell'opera.

Lezioni della durata di 36 ore complessive (6 CFU), che si svolgono in aula, in forma frontale (in alcuni casi in forma seminariale).

Il colloquio orale sarà distinto in due parti che vogliono accertare la preparazione dello studente sugli argomenti trattati a lezione o studiati nei testi consigliati in bibliografia:

1)    conoscenza di aspetti e problemi critici e filologici che riguardano la Vita nuova. Gli studenti frequentanti potranno preparare questa parte con lo studio dei propri appunti integrati con i materiali scaricati dalla pagina del docente e i testi indicati in bibliografia. Gli studenti non frequentanti potranno preparare questa parte con lo studio dei testi segnalati in bibliografia come programma alternativo.

2)    capacità di leggere, spiegare e commentare anche filologicamente un passo della Vita nuova

 Nel colloquio d'esame lo studente dovrà dimostrare di conoscere gli argomenti trattati nel corso, o studiati nei libri indicati nella bibliografia specifica. Il colloquio sarà articolato in più domande: almeno due sui libri studiati in bibliografia, almeno due sugli appunti (o programma sostitutivo per i non frequentanti) almeno una di analisi di un testo.

            La preparazione sarà considerata adeguata (con votazione espressa in trentesimi) se lo studente dimostrerà le seguenti capacità:

            - esposizione accurata e approfondita dei contenuti appresi, con padronanza lessicale e tecnica;

            - rielaborazione articolata dei contenuti dell'insegnamento;

            - eventuale applicazione autonoma ad altri testi delle conoscenze e della metodologia acquisite.

Uso costante del videoproiettore collegato al pc del docente. Tutte le lezioni e i materiali di supporto saranno proiettati cosicché lo studente possa seguire meglio le spiegazioni.

Prima parte. La Vita nuova: un libro nuovo.

1. Genesi del libro
2. Un libro autobiografico
3. Il titolo
4. La trama
5. Una struttura tripartita
6. Cronologia interna: krònos e kairòs
7. Gli spazi
8. I personaggi
9. Eros e caritas
10. L’autobiografia di un poeta d’amore
11. I destinatari e il pubblico
12. Il rinnovamento della poesia d’amore in volgare
13. Uno stile dolce e nuovo
14. Genere letterario e modelli
15. Reazioni a un libro dirompente
16. La Vita nuova, Dante e Guido Cavalcanti

Seconda parte. Filologia e Vita nuova

1. La tradizione manoscritta della Vita nuova
2. I codici trecenteschi
3. Boccaccio editore della Vita nuova
4. I codici quattro-cinquecenteschi
5. Esercitazione: un frammento della Vita nuova (a cura della dottoressa Francesca Olocco)
6. La tradizione a stampa: dalla princeps alle edizioni ottocentesche
7. L’edizione critica della Vita nuova a cura di Michele Barbi
8. L’edizione a cura di Guglielmo Gorni
9. L’edizione a cura di Stefano Carrai
10. L’edizione a cura di Donato Pirovano
11. Il problema dei paragrafi e del titolo dell’opera
12. Lo stemma alla luce delle ultime ricerche
13. Apparato critico
14. Varianti di sostanza: nuove proposte e casi rilevanti
15. Il manoscritto Chig. L VIII 305 e la restituzione formale della Vita nuova
16. Criteri di edizione tra conservazione e leggibilità

FREQUENTANTI

È indispensabile la lettura integrale della Vita nuova

• Dante Alighieri, Vita nuova, a cura di D. Pirovano, in Dante Alighieri, Vita nuova - Rime, A cura di Pirovano e M. Grimaldi, Introduzione di E. Malato, Roma, Salerno Editrice, 2015, pp. 1-289 (NECOD: Nuova Edizione Commentata delle Opere di Dante).
• Appunti e materiali didattici scaricabili dalla pagina virtuale del docente.

Per scaricare questi file è necessario avere le credenziali di accesso a Unito. Per eventuali problemi contattare il docente.

NON FREQUENTANTI

È indispensabile la lettura integrale della Vita nuova

• Dante Alighieri, Vita nuova, a cura di D. Pirovano, in Dante Alighieri, Vita nuova - Rime, A cura di Pirovano e M. Grimaldi, Introduzione di E. Malato, Roma, Salerno Editrice, 2015, pp. 1-289 (NECOD: Nuova Edizione Commentata delle Opere di Dante).
• Rea, La ‘Vita nova’: questioni di ecdotica, in «Critica del Testo», a. xiv 2011, pp. 233-77 (si scarica dalla pagina docente).
• Pirovano, Boccaccio editore della ‘Vita nuova’, in Boccaccio editore e interprete di Dante. Atti del Convegno internazionale di Roma (28-30 ottobre 2013), a cura di L. Azzetta e A. Mazzucchi, Roma, Salerno Editrice, 2014, pp. 113-35 (si scarica dalla pagina docente).
• Pirovano, Per una nuova edizione della ‘Vita nuova’, in «Rivista di Studi Danteschi», a. xii, 2012, pp. 248-325 (si scarica dalla pagina docente).
• D. Pirovano, Il manoscritto chigiano L VIII 305 della Biblioteca Apostolica Vaticana e la ‘Vita nuova’, in «Carte romanze», a. iii 2015, pp. 157-221 (si scarica dalla pagina docente).

La frequenza è fortemente consigliata e costituisce un requisito essenziale per un buon apprendimento. Gli studenti che non frequentano le lezioni sono invitati a prendere contatto con il docente per eventuali consigli sulla preparazione del programma sostitutivo.